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敬畏“不必都學奧數(shù)”這一常識

作者:admin 發(fā)布日期: 2021-03-09 二維碼分享

#院士:不建議大部分孩子學奧數(shù)#

據(jù)媒體報道,中科院院士袁亞湘日前在兩會期間交流時指出,“我不建議普通的孩子學奧數(shù),奧數(shù)只是極少數(shù)孩子去學的……大部分普通的孩子我覺得不應(yīng)該去學奧數(shù)?!?/p>

“不必都學奧數(shù)”道出了一個常識,即學習奧數(shù)要有一定天賦,也要有濃厚興趣。不是每個人都能對奧數(shù)產(chǎn)生興趣,也不是每個人都能享受奧數(shù)的樂趣,不同稟賦、不同愛好的孩子就該各走各路。

違背奧數(shù)學習規(guī)律,無視個人稟賦和興趣差異,趕鴨子上架,催生出“全民奧賽熱”,不僅浪費了社會資源,也浪費了家長的金錢和學生的時間、精力,而且可能傷害孩子的學習熱情,得不償失。

過去一哄而上學奧數(shù)其實也是迫于無奈,是因為奧數(shù)關(guān)系著升學,家長只能逼孩子硬著頭皮上。因此,不必都學的前提還在于規(guī)范義務(wù)教育招生秩序,清理規(guī)范各類選拔性考試及學科類競賽活動,斬斷培訓機構(gòu)與學校招生之間的利益鏈條,取消奧數(shù)加分,如此才能給功利化的“奧數(shù)熱”降溫,讓奧數(shù)學習真正回歸興趣。這些都是目前教育主管部門正在做的,家長也要理性、科學認識奧數(shù)的功能,敬畏“不必都學奧數(shù)”這一常識,共同為孩子“松綁”。

(本報評論員?楊三喜)

《中國教育報》2021年03月06日第2版?

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